『其他課程』歌羅西書(課程編號:BE105)

導師:吳銘淇傳道

上課日期:2017年11月1日至12月20日 (逢星期三) 晚上8:00-9:30

課程簡介:歌羅西教會不是由保羅的建立,那麼,保羅寫信去歌羅西,所為何事?讓我們從《歌羅西書》的蛛絲馬跡,了解當時信徒的經歷。又藉著保羅對信徒的提醒,叫我們反思今天如何當主門徒。

『其他課程』交友、戀愛、婚姻 (星期二)(課程編號:PC111)

導師:左正元傳道、曾慧敏傳道伉儷
上課日期:2017年9月12日至12月 (逢星期二, 共11堂) 晚上20:00-21:30 [24/10、28/11、5/12除外]
課程簡介:

這課程是從聖經及實踐角度看交友、戀愛及婚姻這個課題,內容包括:「尋求上帝的旨意?-擇偶的神學」,「Are you ready?-自我認識」,「第三類接觸:溝通、衝突與關係建立」,「美麗的界線-性與愛」,「最佳拍擋-戀愛與靈命成長」,「時候到了?-求婚,訂婚與結婚的考慮」,「因了解而分開?-分手的考慮和處理」等課題。

適合正在等候中、戀愛中、困惑中或計劃結婚的人士參加(鼓勵伴侶一同參加)。

『其他課程』傳。因為祢(課程編號:EC103)

導師:秦民德弟兄

上課日期:2017年9月10日至12月底 (逢星期日) 中午12:15-1:30  

課程簡介:本課程的目的是在個人佈道方面裝備弟兄姊妹。透過查考聖經,讓學員檢視自己所信的福音;透過查經及互動討論,探討福音的本質、福音的使命、傳福音的態度與技巧、在不同處境下傳福音……等課題;課程亦要求學員在生活中實踐傳福音使命。

『其他課程』E4主日學 - 跨文化學堂(課程編號:EC119)

導師:譚雲愛姊妹

上課日期:2017年9月10日至12月10日 (逢星期日) 中午12:15-1:30

課程簡介:

你有沒有發現香港彈丸之地,卻越來越多不同民族進來生活?你身邊常有與你不一樣的外族人,你的感覺如何?有沒有被對方突然嚇了一跳的經驗?

跨文化學堂會從不同角度去認識文化,介紹學習文化的方法,並有實踐應用。意識文化衝擊,提高的敏感度,掌握方法處理文化衝擊的壓力。從而你可以欣賞異族文化,更可能有機會將主的福氣有效地送給他們。

『基礎課程』福音性研經-主日中堂(課程編號:101)

導師: 陳啟興牧師、陳海雄弟兄
上課日期: 2017年9月10日至12月底 (逢星期日) 上午10:30-12:00
課程簡介:這課程是為尋道者而設的,讓學員自己從聖經中明白究竟信耶穌是怎樣一回事,然後他自己做個決定,究竟是否要作個基督徒。課程的特點是大家一起研經討論,可以客觀而又批判地從聖經中去認識基督教信仰。

『基礎課程』福音性研經 - 週六(課程編號:101)

導師:甘雪芬傳道

上課日期:2017年9月9日至12月底 (逢星期六) 晚上8:00-9:30  

課程簡介:這課程是為尋道者而設的,讓學員自己從聖經中明白究竟信耶穌是怎樣一回事,然後他自己做個決定,究竟是否要作個基督徒。課程的特點是大家一起研經討論,可以客觀而又批判地從聖經中去認識基督教信仰。

『其他課程』登山寶訓(課程編號:BE102)

導師: 嚴增森弟兄
上課日期: 2017年9月9日至12底 (逢星期六) 晚上8:00-9:30
課程簡介: 

「登山寶訓」是指馬太福音5:1-7:29。有人說這段經文包含了主耶穌教訓的中心,它在新約的地位,就像「十誡」在舊約的一樣。又有學者稱,如果耶穌的教訓是一頂皇冠的話,那麼「登山寶訓」便是皇冠上最貴重的一顆寶石。而司托得(John Stott)則認為「登山寶訓」大概是耶穌的教訓中最為人熟知的部分,然而恐怕也是最難理解的,並且肯定是最難遵行的。

『其他課程』士師記(課程編號:BE108)

導師: 林天行牧師
上課日期: 2017年9月9日至12底 (逢星期六) 晚上8:00-9:30
課程簡介: 士師記是一卷較常被遺忘的書,除了參孫和基甸的故事,你還記得別的情節嗎?讓我們一起從這滿有戲劇性的書卷去學習如何被神建立,回應我們時代的呼聲。

『其他課程』教會歷史(二)(課程編號:ST103)

導師:李炎強牧師、蔡兆康傳道、李志強弟兄

上課日期:2017年9月3日至12月底 (逢星期日) 中午12:15-1:30  

課程簡介:中世紀教會經歷不同的變遷,承先啟後,成為架接早期和現代教會的橋樑。當中的屬靈傳統、神學教義、正統權威、教會體制和信仰生活是如何形成。深入淺出地從歷史中認識神學的發展。

『基礎課程』成長路(課程編號:301)

導師:陳潤玲姊妹

上課日期:2017年9月3日至12月底 (逢星期日) 上午10:30-11:45  

課程簡介:這課程乃幫助弟兄姊妹靈命的成長,紮根於神的話語,與神建立密切的關係。讓弟兄姊妹學習靈修、默想、讀經、認罪等信徒生活的課題,特別適合初信的弟兄姊妹參加。

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